社探课程 总目录

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社区探索课程是PEER毅恒挚友为中学生开发的青年参与式行动研究(Youth-led Participatory Action Research, YPAR)课程。在本课程中,教师引导学生1)走进社区,通过体验来探讨个体与社区的关系;2)发现问题、探讨议题、再开展调研;3)就所选议题策划与执行社区行动;以及4)对公众进行展示与分享。请先阅读前言来开始本次社区探索课程之旅。

社区探索 前言

第一单元 体验

第一单元实践

社探课程1-1

社探课程1-2


社探工作坊1A 真人图书馆

社探工作坊1B 世界咖啡屋


第二单元 调研

第二单元实践


社探课程2-1

社探课程2-2 & 2-3

社探课程2-4

社探课程2-5


社探工作坊2A 观察

社探工作坊2B 访谈

社探工作坊2C 问卷

社探工作坊2D 文献搜索

社探工作坊2E 数据分析


第三单元 行动

第三单元实践


社探课程3-1

社探课程3-2

社探课程3-3


社探工作坊3A Logic model

社探工作坊3B 行动策划书

社探工作坊3C 倡导


第四单元 分享和庆祝

第四单元实践


社探课程4-1

社探课程4-2


社区探索议题包总目录

社区探索课程参考资料



版权声明

本教材版权归PEER毅恒挚友(北京毅恒挚友大学生志愿服务促进中心)所有,未经本组织事先书面同意,任何单位或个人不得复制、发行、传播、展示、出版或广播该等内容,亦不得更改或删除该内容复制品中所包含的商标、版权或其他声明。

附:各版本教材设计者名录

《社区服务学习指导手册》 2011.06 主要设计人:易芳

《研究性学习教案》2011.12 主要设计人:易芳

《研究性学习手册》2012.06 主要设计人:董钰婷

《PEER研究性学习教师用书》2013.06 主要设计人:易芳、张馨元、林汉乔

《研究性学习教材 2014版》2014.06 主要设计人:许虹、易芳、温睿琦

《研究性学习:紧急召唤》2014.06 主要设计人:易芳、张馨元、林汉乔

《研究性学习教案 本源基金会版》2014.07/2015.07 主要设计人:易芳

《社区探索手册》2015.06 主要设计人:卢欢、方卓青、梁欣然、刘泓

《社区探索课程教案》2016.01 主要设计人:王林珏、王辰宇、张博伦、方卓青

《社区探索课程教案》2016.07 主要设计人:王林珏、王辰宇、张博伦、方卓青、刘泓

《社区探索课程教案》2017.07 主要设计人:曹竹飞、董雪、张培钰

《社区探索课程教案 初中版》2017.12 - 主要设计人:陈琳、李孟泽、孙芫、张明、张皓若、安滢、庄晨雷

《社区探索课程教案》2018.5 - 主要设计人:韦玮、吴璟、陈思宇、许丹莹、庄晨雷

《社区探索》2019.6 - 主要设计人:吴雨宸、金珠玛、杨涵茜、谢子欣、庄晨雷、刘泓